Primer año

Nuestro Primer año en el Cole de Mayores

Cita Posted on Actualizado enn

Entre trabajo, tratamientos y sonrisas con los mellis, se nos ha pasado este curso volando. No hace nada, bueno nada, un año casi, os comentaba en este post Conspiraciones, Dramas y Desvarios en la búsqueda de Colegio    como había sido nuestra búsqueda de cole. Pues bien gentecila, ¡hemos terminado ya el primer año!

No he querido escribir nada antes sobre mis impresiones, porque creo que es un tema bastante peliagudo y he preferido tener la visión completa de este primer año antes de manifestarme. Ya sabéis que soy poco amiga de los alarmismos.

Os diré que el balance ha sido super positivo y dentro de lo que es la relación con un colegio, estamos encantados con nuestras profes y en general con el centro aunque con matices.

La llegada al cole de los peques

Como os he dicho, no soy amiga de alarmismos, pero lo que me gusta a mi un drama y unos buenos lagrimones … ay Señor …

Justo también hace un año, os contaba nuestra salida de la guardería en este post, ¡Adiós a la Guardería!  , una salida muy emotiva y en definitiva, una etapa preciosa la que vivimos allí. Pues con ese caldo de cultivo de emociones y lagrimones a discreción, llevamos en septiembre a los peques al cole.

Como sabéis, Guille y Nico nacieron el 27 de diciembre por lo que son los peques de su clase. Cada vez que pensaba en llevarles ya al cole, me asolaban las dudas y los miedos: ¿se adaptarán?, ¿serán  capaces de seguir el mismo ritmo que el resto de sus compis?, ¿se los comerán con patatas el resto de compis más mayores?, ¿sabrán defenderse? … ¡ole yo, ahí dándole “alegría Macarena” a mi cabeza! El día menos pensado, la pobre pide una guillotina por Amazon y se separa de mi por petarda …

El cole empezó, pero los 2 primeros días fueron de adaptación. El primero fue una visita de los peques a sus aulas acompañados de sus papis, el segundo fueron unas horas en el cole ya solos con sus profes y compañeros.

Cual fue mi sorpresa que Guille y Nico entraron en el cole como Pedro por su casa y se pusieron a jugar en el aula con los coches y juguetes que había. Les pregunté: – ¿os gusta este cole? Dijeron los dos: – siiiii. No nos hicieron ni caso el resto del tiempo. De hecho, Papá al Cuadrado y yo desaparecimos del aula deliberadamente durante unos minutos para ver que hacían. No notaron nada.

cole

Al día siguiente cuando les dejamos solos, igual, se quedaron en la clase como si hubieran estado allí toda la vida. ¡Nunca seréis conscientes del gran favor que le hacéis a vuestra madre, la sentimental, siendo así!

Los desafíos de un niño de diciembre

Es evidente que en estos años de la etapa infantil, las diferencias entre niños de principios de año y de finales son un mundo, en cuanto a altura, desarrollo etc … los míos hablaban lo justo y el tema esfínteres lo llevábamos un poco cogido con pinzas. Pero no pasó nada, las profes y auxiliares del cole, que ya están acostumbradas a esto, se pusieron las pilas rápidamente y analizaron el nivel de control de esfínteres de cada peque y en base a eso, fueron gestionando a cada niño a su ritmo. Nico, en seguida se hizo con el WC del cole, con Guille tardamos un par de meses hasta que todas sus “cositas” terminaron en ese “lugar” sin fugas ni despistes.

En este sentido he de decir, que el cole se ha portado genial y este tipo de cosas liberan mucha tensión a los padres.

Al igual que con el control de esfínteres, hemos visto volcarse a las profes un montón con los peques que más lo necesitaban, o bien porque eran pequeños o porque eran inmaduros, pegones, vaguetes o cualquier tipo de situación particular. En nuestro caso, nos han dado muchísimo feeback durante el año y nos han dado pautas muy claras para que tanto cole como familia fuéramos en la misma dirección.

Mellizos separados

Otro detalle de este año, es que en nuestro cole por el artículo 33 separan a los gemelos. Y en esto soy muy clara, no me gusta como se gestiona esto con los padres. Creo hay poca empatía, poca escucha, se traslada obligación y no hay ningún tipo de esfuerzo por explicar los posibles beneficios o tratar de conciliar este hecho.

En las clases de Guille y Nico hay 4 pares de mellizos contando con los ellos. Otros padres y nosotros hemos dejado que el colegio decidiera y hemos esperado a ver el impacto, en los otros dos casos no estaban de acuerdo con la medida. Cosa que me parece absolutamente respetable.

En nuestro caso no hemos notado nada extraño con la separación (además es una separación relativa, ya que las clases están juntas, usan el mismo baño, hacen actividades al mismo tiempo y están juntos en el recreo), pero otros padres, encuentran que ha aumentado la rivalidad entre hermanos, se han distanciado, discuten más etc …

Insisto en el hecho de que cada niño es un mundo y cada par de mellizos otro. Puede que lo que le vaya bien a unos no lo sea para otros. Por eso sigo insistiendo en que o realmente se evidencian los beneficios de la separación de una vez por todas o que el colegio tenga en cuenta la opinión de los padres al menos durante el primer año.

Sobre este tema habrá post seguro.

Comenzamos con el bilingüismo

Lo mellis van a un cole inglés donde el biligüismo consiste en un día completo en español, al siguiente en inglés y así sucesivamente. Hay una profe distinta para cada idioma.

He de reconocer que nunca pensé en que un idioma pudiera tener un calado así en niños tan pequeños y que en nada de tiempo, aunque hablen poquito, entienden muchas cosas.

El tema del inglés ha dado bastantes ratos divertidos en casa ya que los pobres actualmente mezclan muchísimas cosas:

  • “Happy birthday to you … te deseamos todos …”
  • “Mamá, yo quiero el vaso green”
  • “Uno, dos, three, four … mamá, hay five coches”
  • “Mira mamá, una cow”

En definitiva, ahora mismo hablan como si se tratase de dos cantantes de reggaeton …

Un año de descalabros

Tal cual, literal, los mellis se han pegado unos tortazos en el cole que no veas. He tenido semanas que no me he librado a la hora de comer de la llamadita de la enfermera del colegio con un: Ana, tu hijo (Guille o Nico) se ha caído. Por que si, aquí ha habido leches por igual. Además todas sobre la misma hora, después de comer. No se si porque se empanan más o están cansados, pero si, las 15 horas ha sido la hora maldita.

Nos estrenamos con Guille y un buen par de caídas en el comedor después de comer. La primera, golpetazo en un diente, lo que dio lugar a llevar a Guille a su primera vista al dentista. No llegó la sangre al río … La segunda, golpetazo terrible contra una silla del comedor, esa si fue buena. La enfermera me decía:- no te asustes cuando le veas porque el chichón es bastante grande. ¿Bastante grande? Cuando le fui a recoger parecía bicéfalo. Me decía su profe: – ¡llevo años en la enseñanza y nunca había visto un chichón tan gordo! Im-pre-sio-nan-te

Pero no, Nico tenía que venir y superar esto ¡claro que si! … llamadita:- tu hijo Nico se ha caído, pero … se ha hecho un corte bastante profundo y lo tienes que llevar al hospital. ¿Mande? La loca del todoterreno gris me llaman en la A1 desde entonces … no veáis que sofocón. Y efectivamente, Nico tenía un corte bastante feo en una ceja. Al parecer se resbaló en el patio con tan mala suerte que dio contra el alfeizar de una venta que era de PVC. Justo a esa ventana le faltaban los protectores y zassss … ¡corte limpio!

Así que me lo llevé al hospital. Intentaron coserlo en el box de urgencias, pero era imposible. El niño estaba super nervioso y la herida estaba en la cara, así que decidieron meterlo a quirófano con un cirujano plástico para cerrar adecuadamente la herida. Pues nada, 8 horas en el hospital con final feliz afortunadamente. Nico se portó con un campeón y gracias a las manos del cirujano, la herida no se le notará de mayor.

Nico

El cole se portó genial, su profes estuvieron pendientes hasta que salió de quirófano, al día siguiente todo el mundo llamó para ver que tal estaba y cuando volvió al cole, le estaban esperando con una medalla de VALIENTE. No os imagináis la cara de Nico, se sentía ¡super importante!

No respiréis aun, porque no, no hemos acabado. A las dos semanas de este acontecimiento, riiiiiiiiiiiiiingggggggg, llamadita de enfermería de nuevo. Guille se había metido una piedrecita por la nariz. La propia enfermera comentaba que se la habñia sacado, pero que no podía certificar que no hubiera más, que nos recomendaba llevar a Guille a urgencias. A mi ya me daba vergüenza ir a urgencias, porque una de dos, o me suben la prima del seguro o llaman a servicios sociales …. o nos hacen pacientes VIP.

Y nada, fue todo super agradable, le tuvieron que meter al peque una sonda por ambos orificios de la nariz hasta la garganta para comprobar que no hubiera obstrucción. Y diréis, seguro que Guille ha aprendido la lección, pues no. Pocos días después estaba intentado meterse una bolita de corcho. En fin …

Así que a algunos les ha tocado batallar el año con los virus y las bacterias. Nosotros nada de eso, pero nos hemos puesto literalmente “morados” a golpes.

En todas las casas cuecen habas …

En este sentido, comentar que no voy de madre listilla ni de que no quiero que riñan a mis hijos y que contradigo a las profes. Para nada, pero sie es cierto que hay detalles en la conducta de una persona del colegio que no voy a pasar por alto. No puedo dar nombres, ni referencias a su cargo, pero sí hay una persona en el colegio con la que no estoy para nada de acuerdo y nos hemos llevado algún disgustillo innecesario gracias a ella. Como os comentaba, estoy encantada con el centro, pero la gestión de algunos temas con esta persona, incluido el tema de separación de gemelos, no es que no me gusten, es que no entiendo su actitud y falta de empatía, eso para empezar.

De vez en cuando la “susodicha” va por las clases y apoya a las profesoras. Justo hacia unos días la profe de Guille nos había dicho que el peque iba genial y estaba haciendo grandes progresos. Que estaban super contentas.

Cual es mi sorpresa, cuando un día la misma profe me dice:- dice la”susodicha” que a lo mejor sería bueno que la psicopedagoga del centro hiciera una valoración de Guille. Me quedé a cuadros. Le dije: -¿pero no me habías dicho que iba todo bien? Que si hay que llevarle se le lleva, pero por Dios no elevemos a los cielos a las personas y en cuestión de días lo bajemos al infierno, digo yo que existe la coherencia, ¿no? El caso es que la profe me dijo:- ha estado aquí “la susodicha” y dice que Guille no le hace caso y no atiende a las normas, que a ver si ese niño no escucha o tiene defectos de comprensión … lo flipé … le dije: -pero vamos a ver, ¿Guille a ti te atiende?, es decir ¿atiende lo que debe atender un niño de 3 años? … la profe quitando hierro al asunto:- hombre si, pero bueno no te preocupes, vamos a observarle y tomamos una decisión. Me pasé todo el fin de semana dando a Guille de órdenes:- Guille ven, Guille coge, Guille quita, Guille salta … y Guille entendió y cumplió todas las ordenes.

Una semana después, le pregunté a la profe:- ¿que tal Guille?, ¿hace falta que le llevemos a la psicopedagoga? Ya me han recomendado una muy buena por si acaso. La profe:- buah, nada no te preocupes, falsa alarma, el niño está bien … Creo ella misma estaba pasando con coraje con esta situación terrible, pero tenía que cumplir “órdenes” internas, y si la “susodicha” dice algo hay que hacerlo, Conclusión, la “susodicha” entra en bucle cada vez que algo no sale como ella espera y acontecemos a estas “chorradas”.

Porque no ha sido la única este año. A mediados de curso nos encontramos una nota en la agenda de los peques que ponía:

“Traigan al colegio a los niños a su hora y no rompan sus rutinas”

Me quedé muerta. Así con todas las letras en la agenda. Lo cierto es que ese día llovió bastante y llegó todo el mundo tarde al cole. Pero vamos, en nuestro caso fueron 15 minutos de retraso. No nos retrasamos nunca y de hecho en casa somos bastante férreos con las rutinas de los niños. Por lo que creo se podía haber suavizado el mensaje bastante o tratarlo de otra manera.

Se lo comenté a Papa al Cuadrado y me dijo:- buah, no te preocupes, ¿sabes quien me recogió a los niños esta mañana?. – La “susodicha”, no me digas más … Al parecer ese día todo el mundo llegó tarde y estaban desbordados recogiendo niños.

Aun así, por la tarde le pregunté a la profe el porqué de la nota. Las mismas contestaciones de siempre:- ah, eso ni caso … es que ha sido un día muy complicado … De nuevo la cara de circunstancias de la profe de “no sé donde meterme”.

Así que salvo estas dos situaciones “absurdas”, porque no cabe otro adjetivo, el resto del año genial en el cole.

Balance final

Independientemente de todo, el balance es muy positivo. Los peques van muy contentos al cole y hemos visto durante este año una evolución brutal.

Durante la última tutoría con las profes ha ido todo genial y los peques evolucionan con normalidad, perfectamente adaptados a su curso. Si, normalidad, esa palabra que a veces subestimamos tanto, pero que ahora que soy madre valoro por encima de todas las cosas.

Normalidad, quiero sean niños normales, ni los más listos, ni los más guapos … Su padre y yo somos gente normal y en esa normalidad trataremos de educar a nuestros hijos. ¡Bendita normalidad!

Post relacionados:

 

Balance de mi primer año como Mamá al Cuadrado

Cita Posted on Actualizado enn

Si, parece mentira que ya haya transcurrido un año desde aquella maravillosa mañana del 27 de diciembre del 2014 cuando a las 11:00 de la mañana Guille y Nico aparecieron en mi vida.

Increíble experiencia, irrepetibles sensaciones …

Y aunque sueñe a topicazo, si señores, el tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos mis pequeños ya tienen un añito.

Si tuviera que resumir como ha sido este primer año con los mellis diría que ha sido una montaña rusa de sentimientos de amor y cariño infinitos, de sensaciones únicas, emociones indescriptibles  … pero también de subidas de adrenalina y como no, mucho cansancio.

La conclusión, es que repetiría una y mil veces esta experiencia y tener a mis hijos aquí es lo mejor que me ha pasado, pero eso no quita que en este momento haga un ejercicio de autoreflexión y comparta con vosotros algunos detalles del balance de este año que considero hemos hecho muy bien y otros que están sujetos a mejoras …

¿Que hemos hecho bien?

  • Hemos sido súper organizados por lo que pocas veces hemos vivido situaciones de caos gemelar
  • Al hilo de lo anterior, hemos sabido imponer rutinas en casa y ser constantes con ellas lo que nos ha dado mucha tranquilidad tanto a los mellis como a nosotros
  • Hemos sido capaces de hacer todo lo que nos hemos propuesto con los mellis: salir de viaje, salir por ahí con los amigotes etc …

Así que en este sentido estamos muy contentos de tener a día de hoy dos peques sanos, buenos comedores y además dormilones … y creo que todo esto se lo debemos a que en esta casa se ha hecho mucho hincapié con el orden y las rutinas.

¿Que cosas tenemos que mejorar?

No es que mi humildad brille por su ausencia, pero en este sentido solo saco un punto de mejora, pero claro, un punto de mejora muy muy gordo …

  • Este año hemos vivido por y para los mellis, que creo que es lo que tocaba pero nos hemos olvidado de nosotros como seres humanos y como pareja. Hemos suspendido en este sentido rotundamente. Y esto pasa factura en forma de cansancio, discusiones etc …

Así que están claras las medidas a tomar este año: más delegar el cuidado de los mellis para buscar espacios para nosotros. Si nosotros estamos bien, ellos estarán bien. Así que nada de volver hacernos los “Superpapis” y querer ocuparnos absolutamente de todo sin pedir ayuda. Tener ese espacio es vital para cualquier persona por muy padre de mellis que uno sea. Así que futuros papis múltiples, vayan apuntándose estos detalles …

Un año inolvidable …

Y tras esta pequeña autoreflexión, me quedo con lo más importante que es como ha transcurrido este año y la cantidad de cosas que hemos vivido juntos, mi familia al cuadrado. Aquí va nuestro pequeño resumen!

Primer mes: ¡Bienvenidos a vuestra casa!

 

image

Aspectos importantes de este mes:

  • La llegada a casa, como no sucumbir al caos y al cansancio
  • La adaptación de padres y bebés a la nueva situación
  • La recuperación de la cesárea
  • Los primeros paseos con nuestro carro gemelar
  • Las primeras presentaciones a familiares y amigos
  • La inmensa emoción de un sueño hecho realidad … No me podía creer que estuvieran aquí!!
Segundo mes: ¡Esto está controlado!

 

image

Aspectos importantes de este mes:

  • La sensación de que ya todo está más organizado y le empiezas a coger “el tranquillo” a la nueva situación.
  • Tras la recuperación de la cesárea sensaciones increíbles de ilusión y ánimo
  • Los bebés van cogiendo forma, ya no tienen pinta de “ochomesinos”.
  • Empiezan a fijar más la vista.
  • No puedo soltar mi carro gemelar, me hace una ilusión inmensa pasear con ellos a todas horas.
  • Los mellis estrenan su primer par de “jeans” … oh yeah!
Tercer mes: ¡Somos padres de 2 bollitos!

 

image.jpeg

Aspectos importantes de este mes:

  • El “engorde” de los peques durante esta etapa fue espectacular. Guille y Nico se convierten en dos bebés tipo “bollicao” … para comérselos!!
  • Celebramos nuestro primer Día del Padre!!
  • Hacemos nuestro primer viaje juntos para ver a nuestra familia de León y conocer a los bisabuelos.
  • La risa deja de ser un reflejo y se convierte en una realidad. Se ríen a carcajadas y nosotros directamente nos deshacemos …
  • Empiezan a levantar la cabecita cuando están boca abajo.
  • Son receptivos a juguetes colgantes y musicales
  • Se entretienen ya solos en el parque
Cuarto mes: ¡Croqueteando!

 

image

Aspectos importantes de este mes:

  • Comienzan a rotar sobre sí mismos, es decir, a hacer la croqueta. Ya no les podemos dejar solos ni medio segundo en el suelo porque ya no se quedan donde les dejamos …
  • Celebramos mi primer Dia de la Madre!!
  • Muy a mi pesar el pediatra me recomienda que dejen el capazo y vayan ya en la silla.
Quinto mes: ¡Aprendiendo a sentarnos!

 

image.jpeg

Aspectos importantes de este mes:

  • Estrenamos las tronas. Los peques ya permanecen sentados con ayuda del respaldo.
  • Llega a casa el parque XL de los mellis, un recinto doméstico de juego lo suficientemente grande para que puedan jugar los dos.
  • Gracias al abuelo materno, aprenden a hacer “pedorretas”.
  • A Guille le sale su primer diente.
  • El papa al cuadrado y yo celebramos nuestro primer cumpleaños en compañía de nuestros dos pequeñines!!
Sexto mes: ¡llegaron los cambios!

 

image.jpeg

Aspectos importantes de este mes:

  • Como estaban bastante grandotes, no es hasta este mes cuando introdujimos los cereales y la papilla. Aunque pasamos una semana un poco dura de adaptación los mellis son súper trangoncetes!!
  • Llego el momento de abandonar las minicunas e irse ya a su cuarto y a su cuna grande. Se adaptaron súper bien a su nueva habitación, su mamá no tanto …
  • ¡Mellis al agua! Nos empezamos a meter en la piscina con ellos y desde el momento cero adoran el agua!!
  • Empiezan a reptar, que peligro!!
  • Y muy a mi pesar, mamá vuelve a trabajar …
Séptimo mes: ¡Nos vamos de vacaciones!

 

image.jpeg

Aspectos importantes de este mes:

  • Primeras vacaciones de verano con los mellis. Aguantan un viaje de 9 horas como dos campeones!!
  • Primer baño en el mar.
  • Prueban el maravilloso sabor y textura de la arena de la playa … Ñam ñam que rica!!
  • Empiezan a sentarse sin respaldo.
  • Empiezan a interactuar un montón entre ellos y el papa al cuadrado y yo nos partimos de risa. Creo es uno de los momentos más espectaculares en la vida de los papas múltiples, ver interactuar a tus dobles!!

 

Octavo mes: ¡A la guarde!

 

image

Aspectos importantes de este mes:

  • Llorera impresionante de mamá el primer día de guarde. Ellos casi ni se inmutaron … Pero bueno me duró poco en cuanto vi que les encantaba ir y después de ver avances psicomotores importantes en los primeros quince días.
  • Empiezan a gatear.
  • Si les agarras de los bracitos dan sus primeros pasitos.
  • Los baños se convierten en una hora estupenda para jugar!
  • He oído decir … Papá?
Noveno mes: ¡Mamá nos vamos de aventura con Calleja!

 

image

Aspectos importantes de este mes:

  • Ya gatean con seguridad y su hobbie principal es recorrer todos los rincones de la casa. Exploran todo lo que hay a su paso!
  • Empiezan a querer ponerse de pie ellos solos por lo que alcanzan sitios “inesperados”
  • Dicen papá y mamá con claridad. La primera vez que lo oí me entró la risa nerviosa, no me lo podía creer … Alguien llamándome mamá, a mí!!
  • Son capaces de entretenerse un buen rato con juguetes e incluso con dibujos de la televisión, sobre todo si hay música o cantan.
  • Cada vez son más risueños y se ríen casi todo el tiempo.
Décimo mes: ¡mis bebes ya son bebotes!

 

image

Aspectos importantes de este mes:

  • A partir de aquí todos los días empezamos a ver cambios, todo va muy muy rápido!!
  • Les empezamos a bañar juntos, todo un espectáculo sin duda!!
  • Se ponen ya de pie solos con soltura y se desplazan apoyándose en muebles y paredes por lo que los primeros chichones no tardan en aparecer …
  • Hacen un montón de ruiditos y hablan en un idioma que solo ellos se entienden!
  • Prueban los aspitos y el pan aunque todavía no les hace mucha gracia.
  • Se toman el bebe ya solitos.
  • Cuando están moñas o llorosos corren hacia sus papás.
Undécimo mes: ¡Mamá queremos libertad!

 

image.jpeg

Aspectos importantes de este mes:

  • La vida de estos padres al cuadrado se empieza a convertir en una auténtica locura!! Nuestros mellis llegan a todas partes, lo tocan todo ya no hay nada a salvo de sus manitas!!
  • Lo más preocupante de todo, que aprenden a subir escaleras, subirse al sofá … Nos faltan ojos y manos!! Los mellis son atrevidos y no entienden de prudencia …
  • Empezamos a contar los días para desmontar nuestro parque XL, no pueden estar “encerrados” más de 15 minutos, necesitan explorar. Explorar.
  • Estar gateando por debajo de mesas y sillas se convierte en su lugar de juego favorito.
  • Se llaman el uno al otro y van casi siempre juntos de un lado a otro.
  • Empezamos a jugar con ellos a juegos de introducir cubos o bolas, a juegos de construir cubos y ya son capaces de identificar algunas ranuras y mecánicas de juego.
  • Dejan la bañera de bebés y pasan a la de mayores, toda una experiencia de juego, de chapuzones y de risas.
  • Empiezan a interesarse por la comida de los adultos y ya les empieza a gustar comer pan, aspitos, galletas …
Primer añito: ¡Felicidades mellis!

  

  

Aspectos importantes de este mes:

  • Pasamos nuestras primeras Navidades juntos como familia. No me creo que por fin unos chiquitines estén por fin con nosotros en estas fechas.
  • En medio de las Navidades celebramos su primer cumple rodeados de toda la familia.
  • Intentan saludar y despedirse con la mano.
  • Llegan los primeros regalos de Navidad y de cumple, entre ellos un correpasillos lo que ha sido el espectáculo de las Navidades. Uno se sentaba y otro le empujaba, Nico verificaba siempre las ruedas (como debe de ser), otras veces cada uno en el suyo y lo que era lo más que era ver cómo empujan el correpasillos diciendo hola con la mano!!
  • Oímos sus primeros: Hola!!
  • Comenzamos a introducir los primeros alimentos enteros y vamos dejando algunas papillas. Me da a mí que a este par le va a gustar comer. Ya no pueden ver comer a un adulto sin que les des algo …
  • Se empiezan a soltar solos de vez en cuando, en torno a un mes es probable que den sus primeros pasos solos …
  • Comienza una nueva etapa y tengo la sensación de que entramos en territorio inexplorado …

Y tan rápido como se lee este post, así de rápido se me ha pasado a mí el primer año como Mamá al Cuadrado.

He disfrutado mucho recordando todo este año y recopilando fotos y momentos. Ha sido bonito recordar y no he podido evitar emocionarme mientras escribía esto.

Asi que futuras mamás agarrad y abrazad esa barrigota. Mamas recientes, no os perdáis un segundo de la vida de vuestros pequeños … Porque ya habéis visto, cierras los ojos un momento y tus peques de la noche a la mañana cumplen ya su primer año. 

 

Post relacionados:

Leer el resto de esta entrada »